Wir bündeln didaktische Beratung und konzeptionelle Unterstützung rund um den Einsatz digitaler Aufgaben in Lehre und Prüfung.
Es entwickelt gemeinsam mit Fachdidaktikerinnen und Fachdidaktikern Taxonomien und Leitlinien für digitale Aufgaben im WiMINT-Bereich und unterstützt Lehrende bei deren fachbezogener und didaktisch begründeter Integration in Lehr- und Prüfungsszenarien sowie in übergreifende Lehrarchitekturen. Die Ergebnisse werden über Publikationen, Austauschformate und Unterstützungsangebote in die Fachcommunity getragen.