ANGEBOTE
Digitale Aufgaben nutzen – unabhängig vom eigenen LMS
- Ihre Hochschule nutzt kein Moodle, möchte aber STACK-Aufgaben einsetzen?
- Sie haben Moodle, aber STACK ist noch nicht installiert?
- Sie möchten digitale Aufgaben per LTI sicher und dauerhaft in Ihr LMS integrieren?
Digitale Aufgaben unabhängig vom eigenen LMS nutzen
Worum geht es?
- Ihre Hochschule nutzt kein Moodle, möchte aber STACK-Aufgaben einsetzen?
- Sie haben Moodle, aber STACK ist noch nicht installiert?
- Sie möchten digitale Aufgaben per LTI sicher und dauerhaft in Ihr LMS integrieren?
Ein Zugang zu Moodle und STACK für viele Hochschulszenarien.
Wir schaffen technische Wege, damit Lehrende digitale Aufgaben der ersten und zweiten Generation einsetzen können – auch dann, wenn Moodle oder STACK lokal nicht verfügbar sind. Zudem ermöglichen wir Hochschulen den Zugang zu Moodle- und STACK-Aufgaben über standardisierte Schnittstellen und unterstützen IT-Abteilungen sowie Lehrende bei Installation, LTI-Anbindung, Betrieb und Support, damit digitale Aufgaben hochschulübergreifend nutzbar sind.
ANGEBOT
Für wen ist das Angebot gedacht?
Ob bestehende Moodle-Installation, alternatives Lernmanagementsystem oder erste Pilotierung: Wir klären gemeinsam, welcher Weg zu Ihrer Hochschule passt.
ANGEBOT
OHNE MOODLE
Hochschulen mit anderem LMS
Nutzung von Moodle- und STACK-Aufgaben über LTI aus bestehenden Systemen wie ILIAS, Stud.IP, OPAL oder Canvas.
ANGEBOT
MIT MOODLE
Moodle-Hochschulen ohne STACK
Zugang zu STACK-Aufgaben ohne eigene lokale STACK-Installation oder mit Unterstützung bei Installation, Test und Betrieb.
ANGEBOT
LEHRE & TECHNIK
Lehrende und IT-Personal
Beratung, technische Klärung, Support und Schulungsmaterialien für den produktiven Einsatz digitaler Aufgaben.
SZENARIEN
Typische Nutzungsszenarien
Das Moodle & STACK Connect Center begleitet nicht nur die technische Verbindung, sondern auch den Weg vom ersten Test bis zur stabilen Nutzung in Lehrveranstaltungen.
Anbindung
Die LTI-Verbindung zwischen Ihrem Hochschul-LMS und der Moodle-/STACK-Infrastruktur wird vorbereitet, eingerichtet und getestet.
Nutzung
Lehrende können Moodle- und STACK-Aufgaben in Übungen, Selbstlernphasen oder formativen Assessments einsetzen.
Betreiben & Unterstützen
Supportstrukturen, Schulungsangebote und technische Abstimmungen helfen dabei, die Nutzung dauerhaft tragfähig zu machen.
ABLAUF
So funktioniert die Anbindung
Von der ersten Anfrage bis zum Regelbetrieb: Der Ablauf ist transparent, kooperativ und auf die technische Ausgangslage Ihrer Hochschule abgestimmt.
1. Anfrage stellen
Sie beschreiben kurz Ihr aktuelles LMS, Ihre technische Ausgangslage und Ihr gewünschtes Nutzungsszenario.
2. Technische Rahmenbedingungen klären
Gemeinsam mit Ihrer Hochschule prüfen wir, welche Voraussetzungen für die Anbindung erfüllt sein müssen und welche Personen eingebunden werden sollten.
3. Didaktisches Szenario entwickeln
Gemeinsam wählen wir Aufgabenformate, Feedbackstrategien und Einbettungsmöglichkeiten.
3. Datenschutzerklärung unterzeichnen
Vor dem Übergang in den Regelbetrieb werden die erforderlichen Datenschutzinformationen geprüft und die Datenschutzerklärung sowie die notwendigen Vereinbarungen unterzeichnet.
4. Regelbetrieb mit Support starten
Nach erfolgreichem Testbetrieb kann die Nutzung in Lehrveranstaltungen starten. Das Moodle & STACK Connect Center begleitet den Betrieb mit Supportstrukturen für Lehrende und IT-Personal.
EINBINDUNG
Warum LTI?
LTI ermöglicht die Einbindung externer Lernwerkzeuge in bestehende Lernmanagementsysteme. Dadurch können Hochschulen Moodle- und STACK-Aufgaben nutzen, ohne Ihre gesamte LMS-Infrastruktur umzustellen.
Ihr Vorteil: Sie müssen nicht zuerst Ihre gesamte technische Infrastruktur umbauen, um mit digitalen Aufgaben der nächsten Generation zu starten.
Interoperabel
Die Anbindung kann mit unterschiedlichen Lernmanagementsysteme erprobt und umgesetzt werden.
Entlastend
Lokale IT-Strukturen werden unterstützt, ohne dass jede Hochschule alle Komponenten selbst betreiben muss.
Zukunftsfähig
Die Anbindung schafft eine Grundlage für die Nutzung qualitätsgesicherter Aufgaben aus DZdA-Strukturen.
EINBINDUNG
Warum LTI?
LTI ermöglicht die Einbindung externer Lernwerkzeuge in bestehende Lernmanagementsysteme. Dadurch können Hochschulen Moodle- und STACK-Aufgaben nutzen, ohne Ihre gesamte LMS-Infrastruktur umzustellen.
Ihr Vorteil: Sie müssen nicht zuerst Ihre gesamte technische Infrastruktur umbauen, um mit digitalen Aufgaben der nächsten Generation zu starten.
Interoperabel
Die Anbindung kann mit unterschiedlichen Lernmanagementsysteme erprobt und umgesetzt werden.
Entlastend
Lokale IT-Strukturen werden unterstützt, ohne dass jede Hochschule alle Komponenten selbst betreiben muss.
Zukunftsfähig
Die Anbindung schafft eine Grundlage für die Nutzung qualitätsgesicherter Aufgaben aus DZdA-Strukturen.
Warum LTI?
LTI ermöglicht die Einbindung externer Lernwerkzeuge in bestehende Lernmanagementsysteme. Dadurch können Hochschulen Moodle- und STACK-Aufgaben nutzen, ohne Ihre gesamte LMS-Infrastruktur umzustellen.
Interoperabel
Die Anbindung kann mit unterschiedlichen Lernmanagementsysteme erprobt und umgesetzt werden.
Entlastend
Lokale IT-Strukturen werden unterstützt, ohne dass jede Hochschule alle Komponenten selbst betreiben muss.
Zukunftsfähig
Die Anbindung schafft eine Grundlage für die Nutzung qualitätsgesicherter Aufgaben aus DZdA-Strukturen.
- Ihr Vorteil: Sie müssen nicht zuerst Ihre gesamte technische Infrastruktur umbauen, um mit digitalen Aufgaben der nächsten Generation zu starten.
Digitale Aufgaben unabhängig vom eigenen LMS nutzen
ANFRAGE
Sie haben Interesse an unserem Angebot?
Dann nehmen Sie gerne über unser Anfrageformular Kontakt zu uns auf.
DIGITALE AUFGABEN UNABHÄNGIG VOM EIGENEN LMS NUTZEN
FAQ
Hier finden Sie Antworten auf die wichtigsten Fragen rund um unser Angebot. Bei weiteren Fragen helfen wir Ihnen gerne persönlich weiter.
Was ist das Moodle & STACK Connect Center?
Das Center unterstützt Hochschulen bei der technischen Nutzung von Moodle- und STACK-Aufgaben, insbesondere über LTI-Anbindungen, Installation und Support.
Benötigt meine Hochschule Moodle?
Nein. Auch Hochschulen mit anderen Lernmanagementsystemen können Zugang zu Moodle- und STACK-Aufgaben erhalten. Die einzige Voraussetzung ist eine funktionsfähige LTI-Anbindung.
Kann STACK auch als ILIAS, Stud.IP, OPAL oder Canvas genutzt werden?
Die Nutzung über LTI ist genau für solche Szenarien vorgesehen. Im Einzelfall werden die technischen Voraussetzungen gemeinsam geprüft.
Was ist LTI?
Learning Tools Interoperability ist ein Standard, mit dem externe Lernwerkzeuge in bestehende Lernmanagementsysteme eingebunden werden können und wird von fast allen LMS unterstützt.
Wer muss an der Hochschule eingebunden werden?
Meist sind Lehrende, IT-Verantwortliche und gegebenenfalls Datenschutz- oder E-Learning-Stellen beteiligt. Die konkrete Zusammensetzung hängt vom Szenario ab.
Welche technischen Voraussetzungen gibt es?
Das hängt vom vorhandenen LMS und dem gewünschten Nutzungsszenario ab. Im ersten Schritt werden System, Schnittstellen, Rollen und Datenschutzanforderungen gemeinsam geklärt.
Ist das Angebot kostenfrei?
Für Angehörige staatlicher deutscher Hochschulen ist das Angebot im Rahmen des DZdA als Unterstützungsangebot vorgesehen. Details können im Beratungsgespräch geklärt werden.
Können auch einzelne Lehrende eine Anfrage stellen?
Ja. Einzelne Lehrende können eine Anfrage stellen. Für die technische Umsetzung werden anschließend in der Regel die zuständigen IT- oder E-Learning-Stellen eingebunden.
Wie läuft eine Pilotanbindung ab?
Nach der technischen Klärung wird eine Testverbindung eingerichtet, mit einem konkreten Szenario erprobt und anschließend für den Regelbetrieb vorbereitet.
Gibt es Support und Schulungen?
Ja. Das Moodle & STACK Connect Center baut Supportstrukturen auf und arbeitet bei Schulungsangeboten und Selbstlerneinheiten mit weiteren DZdA-Centern zusammen.