- Sie haben noch keine Erfahrung mit digitalen Aufgaben, und möchten erste Schritte damit machen?
- Sie nutzen bereits digitale Aufgaben, sind aber nicht zufrieden, was sie leisten?
- Sie haben bereits Erfahrung und Ideen zur Umsetzung, aber Ihnen fehlen die Ressourcen für die Entwicklung?
Wir entwickeln kostenfrei digitale Aufgaben für Ihr konkretes Szenario im WiMINT-Bereich. Aufgrund der vielfältigen Möglichkeiten setzen wir dabei vorrangig auf das Assessment-System STACK.
Szenarien für Ihren Einsatz
Lassen Sie sich von unseren Beispielszenarien inspirieren. Gerne unterstützen wir Sie bei der Umsetzung Ihrer Ideen.
szenarien
ERARBEITEN
Das Erarbeiten neuer Inhalte ist oft von passiver Wissensaufnahme geprägt; sei es das Ansehen von Videos, das Lesen von Texten oder das Anhören von Vorträgen.
STACK erweitert die Möglichkeiten für eine aktive und verstehensorientierte Erarbeitung von Inhalten. Dabei können interaktive Applets, Rechenschritte mit Feedback und Theorieinhalte integriert werden.
STACK-Aufgaben selbst ausprobieren?
szenarien
ÜBEN
Differenziertes und elaboriertes Feedback kann Studierende in Übungsphasen wirksam unterstützen. STACK bietet hierfür vielfältige Möglichkeiten. Zum Beispiel können typische Fehler automatisch erkannt und den Studierenden mit passenden Hinweisen zurückgemeldet werden.
Die zufällige Generierung von Aufgabenvariablen erlaubt zudem wiederholtes Üben desselben Aufgabentyps mit ein und derselben STACK-Frage.
STACK-Aufgaben selbst ausprobieren?
szenarien
PRÜFEN
In Prüfungssettings ist eine nachvollziehbare und konsistente Bewertung der Studierendenantworten entscheidend. Der Einsatz von STACK in Lernmanagementsystemen wie Moodle ermöglicht eine automatische Bewertung auf Grundlage klar definierter Antworttests. Dadurch können gezielt Teilpunkte vergeben und Folgefehler erkannt sowie berücksichtigt werden. Damit ist STACK besonders in digitalen Prüfungen mit großen Kohorten hilfreich.
STACK-Aufgaben selbst ausprobieren?
So entstehen Ihre digitalen Aufgaben
Nach Ihrer Anfrage nehmen wir mit Ihnen Kontakt auf, um Anforderungen und Ideen zu besprechen, und erstellen daraufhin Prototypen, die wir gemeinsam abstimmen.
Im Falle einer verbindlichen Beauftragung entwickeln wir die Aufgaben Schritt für Schritt weiter und finalisieren sie in enger Rücksprache.
Kostenfrei und für alle nutzbar
Unser Angebot ist für alle Angehörigen deutscher Hochschulen kostenfrei.
Um möglichst vielen Lehrenden den Zugang zu hochwertigen Aufgaben zu gewähren, werden alle für Sie entwickelten Aufgaben unter einer Creative-Commons-Lizenz veröffentlicht und über ein Repository zugänglich gemacht.
Entwicklung von Aufgaben beauftragen
ANFRAGE
Sie haben Interesse an unserem Angebot?
Dann nehmen Sie gerne über unser Anfrageformular Kontakt zu uns auf.
Entwicklung von Aufgaben beauftragen
FAQ
Hier finden Sie Antworten auf die wichtigsten Fragen rund um unser Angebot. Bei weiteren Fragen helfen wir Ihnen gerne persönlich weiter.
Für welche Fachbereiche können Aufgaben entwickelt werden?
Wir entwickeln Aufgaben für den gesamten WiMINT-Bereich (Wirtschaft, Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik). Unter anderem wurden bereits Aufgaben für die Fächer Mathematik, Physik, Elektrotechnik, Informatik und Wirtschaft umgesetzt.
Muss ich bereits Erfahrung mit digitalen Aufgaben haben, um das Angebot zu nutzen?
Nein. Das Angebot richtet sich explizit auch an Lehrende ohne Vorerfahrung. Wir unterstützen von der ersten Idee bis zur Umsetzung.
Was ist STACK und welche Vorteile bietet es?
STACK ist ein Assessment-System, das sich besonders für mathematische, naturwissenschaftliche und technische Aufgaben eignet und durch ein integriertes Computeralgebrasystem die präzise Erkennung von Fehlerfällen sowie individuelles Feedback ermöglicht. Außerdem können in STACK interaktive JSXGraph– oder GeoGebra-Applets eingebaut werden.
Kern-Features
- Randomisierung ➔ unendlich häufiges Üben mit strukturgleichen Aufgaben, Reduktion von Unterschleif (Betrugsversuch)
- Adaptivität ➔ Aufgaben richten sich am Vorwissen der Lernenden aus, adaptive Lernpfade werden ermöglicht
- Automatische Korrektur ➔ kein Personaleinsatz erforderlich
- Automatisches Feedback
- individuell → Fehlvorstellungen können erkannt und bearbeitet werden
- computergeneriert → kein gefühltes Bloßstellen vor der Lehrkraft
- multimodal → Textfeedback, Videofeedback, animiertes Feedback u.a.
5. Darstellungsvernetzend ➔ dynamische Vernetzung von symbolischer mit anschaulicher Welt
6. Interaktiv ➔ entdeckendes und selbstreguliertes Lernen
7. 100% digital ➔ zeit- und ortsunabhängiges Lernen und Üben, Learning Analytics, Gamifizierung
8. Moodle und ILIAS basiert ➔ in jede Vorlesung integrierbar
Werden neben STACK auch andere Fragetypen verwendet?
Prinzipiell bieten wir auch die Umsetzung einfacher Moodle-Fragetypen an (z.B. Multiple-Choice, Lückentext, Drag-and-drop), allerdings setzen wir aufgrund der didaktischen Möglichkeiten und der technischen Flexibilität vorrangig auf STACK.
Wie lange dauert die Entwicklung meiner Aufgaben?
Dies hängt vom Umfang und der Komplexität der Entwicklung ab. Den genauen Zeitplan und die Art der Ausarbeitung stimmen wir mit Ihnen persönlich ab.
Wie viel Mitarbeit ist von meiner Seite erforderlich?
Die fachliche Expertise kommt von Ihnen. Damit wir passgenaue Aufgaben entwickeln können, benötigen wir Materialien wie Übungsblätter, Musterlösungen, Hintergrundinformationen und Hinweise zum erwarteten Vorwissen. Wir bringen die Expertise in der didaktischen Konzeption und technischen Umsetzung digitaler Aufgaben ein.